SILABUS SENI BUDAYA (SENI RUPA)

Satuan Pendidikan      :   SMK NEGERI 2 BUKIT BATU

Mata Pelajaran              :   SENI  RUPA

Kelas                                    :  X

Kompetensi Inti           : 

KI 1	:	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2	:	Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3	:	Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4	:	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.  Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap  karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan  2.1.  Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian  2.2.  Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya   2.3.  Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadaplingkungan dansesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.1.    Memahami bahan, media  dan  teknik dalam proses berkarya  seni rupa. 3.2.   Menerapkan jenis, simbol dan  nilai estetis dalam konsep seni rupa. 4.1.   Membuat karya seni rupa dua  dimensi   berdasarkan melihat  model	Bahan, media, jenis,    simbol, nilai estetis dan teknik   dalam   proses berkarya   seni rupa dua dimensi	Mengamati ·       Melihat karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.),  internet dan kegiatan pameran ·       Mengamati proses  pembuatan karya seni rupa dua dimensi Menanya ·      Menanyakan tentang konsep seni rupa dua dimensi  yang ada dan berkembang ·      Menanyakan langkah-langkah membuat  karya seni rupa dua dimensi Mengeksplorasi ·      Mengumpulkan informasi  tentang jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa dua dimensi ·      Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat  karya seni rupa dua dimensi Mengasosiasi •       Membandingkan   karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai : bahan,  media, jenis,  simbol, teknik dan  nilai estetis  yang terkandung di dalamnya •        Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya Mengomunikasikan •       Membuat karya seni rupa dua dimensi •       Menyampaikan hasil pengumpulan dansimpulan informasi yang diperoleh •       Mempertanggung jawabkan secara lisan atau  tulisan  mengenai  karya seni rupa dua dimensi yang dibuat	Penugasan ·     Membuat tulisan tentang jenis-jenis karya seni rupa dua  dimensi Observasi •  Pengamatan terhadap sikap    siswa selama  proses belajar Portofolio •    Membuat sketsa dari obyek mahluk hidup dan benda mati Projek •  Membuat gambar atau lukisan dengan  obyek-obyek yang berbeda	8 JP	• Buku Teks    Pelajaran    Seni    Budaya    Kelas X • Buku-buku    lain yang    relevan • Informasi    melalui    internet • Pameran    karya seni    rupa • Sumber lain    yang relevan    dan    disesuaikan    dengan    kondisi      setempat
3.1. Memahami bahan, media  dan teknik  dalam  proses berkarya seni rupa. 3.2.  Menerapkan jenis, simbol dan  nila estetis dalam  konsep seni  rupa.  4.2. Membuatkarya seni rupa tiga dimensi berdasarkan melihat model	Bahan, media, jenis, simbol,  nilai estetis  dan teknik dalam   proses berkarya   seni rupa tiga  dimensi	Mengamati ·       Melihat karya seni rupa tiga dimensi melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb.),  internet dan kegiatan pameran ·       Mengamati proses  pembuatan karya seni rupa tiga dimensi Menanya ·      Menanyakan tentang konsep seni rupa tiga dimensi  yang ada dan berkembang ·      Menanyakan langkah-langkah membuat  karya seni rupa tiga dimensi Mengeksplorasi ·      Mengumpulkan informasi  tentang unsur- unsur dan jenis-jenis karya seni rupa tiga dimensi ·      Bereksperimen dengan beragam teknik dan media dalam membuat karya seni rupa tiga dimensi Mengasosiasi ·       Membandingkan   karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai: bahan, media, jenis,  simbol, teknik dan nilai estetis  yang terkandung di dalamnya •        Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya Mengomunikasikan •       Membuat karya seni rupa tiga dimensi •       Menyampaikan hasil pengumpulan dansimpulan informasi yang diperoleh •       Mempertanggung jawabkan secara lisan atau  tulisan  mengenai  karya seni rupa tiga dimensi	Penugasan •   Membuat tulisan  tentang    jenis-    jenis karya seni rupa  tiga dimensi Observasi •    Pengamatan  terhadap sikap siswa selama  proses belajar Portofolio •   Membuat sketsa rancangan benda tiga  dimensi dengan obyek yang  berbeda Projek ·      Karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam media dan obyek yang  berbeda	8 JP	• Buku Teks    Pelajaran    Seni    Budaya    Kelas X • Buku-buku    lain yang    relevan • Informasi     melalui    internet • Pameran    karya seni    rupa • Sumber lain    yang    relevan    dan    disesuaikan    dengan    kondisi    setempat
3.3.  Memahami pameran karya seni rupa 4.3.       Memamerkan hasil karyaseni rupa	Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa	Mengamati ·      Melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesional Menanya ·      Menanyakan prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa  Mengeksplorasi •  Mengumpulkan informasi tentang unsur-  unsur  dan tata cara penyelenggaraan   pameran • Menentukan konsep pameran  yang akan  diselenggarakan Mengasosiasi •  Membandingkan   penyelenggaraan pameran di sekolah dan di tempat lain mengenai  unsur-unsur, prosedur dan tata cara •  Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran Mengomunikasikan ·      Melaksanakan kegiatan pameran ·      Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh ●  Menyampaikan konsep     penyelenggaraan pameran yang telah disusun	Penugasan •      Membuat  proposal kegiatan  pameran Observasi •    Pengamatan  terhadap sikap  siswa selama  proses belajar Projek •        Menyelenggarakan pameran seni rupa hasil karya sendiri	10 JP	• Buku Teks    Pelajaran    Seni    Budaya    Kelas X • Buku-buku    lain yang    relevan • Informasi   melalui   internet • Pameran   karya seni   rupa • Sumber lain    yang    relevan dan   disesuaikan   dengan   kondisi   setempat
3.4.   Memahami  jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis  dalam  kritik  karya seni rupa. 4.4.           Membuat tulisan kritik  karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan	Jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam   kritik  karya seni rupa.	Mengamati ·      Membaca ulasan tentang karya seni rupa di media cetak Menanya • Menanyakan istilah-istilah dalam  penulisan karya   seni rupa • Menanyakan tentang penulisan karya   seni rupa di  media cetak Mengeksplorasi • Mengumpulkan informasi tentang  prosedur dan   tata cara penulisan karya  seni rupa Mengasosiasi • Membandingkan   karya sendiri dan karya orang lain , berkaitan dengan prosedur penulisan karya  seni rupa • Menghubungkan data-data dalam proses  penulisan yang dilakukan Mengomunikasikan ·      Menulis ulasan tentang karya seni rupa yang dibuat teman sekelas ·      Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh	Observasi •    Pengamatan terhadap  proses  belajar Projek •       Membuat tulisan yang mengulas tentang  karya seni rupa hasil  karya  teman sekelas	10 JP	• Buku Teks    Pelajaran    Seni    Budaya    Kelas X • Buku-buku    lain yang    relevan • Informasi    melalui internet • Pameran    karya seni    rupa • Sumber lain    yang    relevan dan        disesuaikan   dengan   kondisi   setempat